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martes, 20 de octubre de 2026

México

Estudiantes argentinos ocupan oficinas educativas en demanda de mayor presupuesto universitario

Estudiantes universitarios en Argentina irrumpieron en instalaciones de la Secretaría de Educación para exigir el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.

Redacción Reporte Central
Foto: regeneracion.mx

Estudiantes y representantes de diversas facultades en Argentina realizaron este jueves una movilización que derivó en la toma pacífica de las oficinas de la Secretaría de Educación. El grupo exige el cumplimiento integral de la Ley de Financiamiento Universitario, una normativa que busca garantizar mayores recursos operativos y salariales para las instituciones de educación superior del país sudamericano.

Los manifestantes señalaron que la falta de actualización presupuestaria ha afectado gravemente el funcionamiento cotidiano de las universidades públicas. Ante esta situación, el colectivo estudiantil ha solicitado una mesa de diálogo inmediata con las autoridades competentes para asegurar que la asignación de fondos contemple los índices inflacionarios actuales y las necesidades de infraestructura de las casas de estudio.

Por su parte, los representantes de la Secretaría de Educación han mantenido una postura de apertura al diálogo, aunque aclararon que cualquier modificación en la partida presupuestaria debe ser analizada en coordinación con las autoridades de Hacienda. Las autoridades han manifestado que buscan evitar cualquier interrupción prolongada en las actividades administrativas, priorizando la búsqueda de acuerdos que no comprometan la estabilidad financiera del sector público.

La jornada de protesta se ha desarrollado sin reportes de violencia, aunque con una fuerte presencia de seguridad en los perímetros de las instalaciones. Los estudiantes han advertido que mantendrán las medidas de presión hasta obtener una propuesta formal que asegure la viabilidad de la ley reclamada y garantice el derecho a la educación pública con recursos suficientes para su operación académica.

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